Quelques visages de la persévérance scolaire

« Nous avons toujours cru à l’importance de la mobilisation de l’ensemble de la communauté pour favoriser la réussite éducative des jeunes. Soutenir leur persévérance est à la fois un impératif et un défi sans cesse renouvelé. Profitons des vingt ans des Journées de la persévérance scolaire (JPS) pour consolider notre appui au Réseau québécois pour la réussite éducative (RQRE).

Si chaque jeune a besoin d’encouragements à chaque jour, chacune des dix-huit Instances régionales de concertation (IRC) québécoises doit compter sur l’appui collectif.

Nous sommes heureux de constater le chemin parcouru depuis les premières enquêtes d’ÉCOBES - Recherche et transfert sur les aspirations des jeunes qui ont contribué à la naissance du CRÉPAS en 1996. Merci aux nombreux intervenants et bénévoles qui permettent à chaque année le succès des JPS. Ensemble, portons fièrement le ruban vert et blanc de la persévérance scolaire. »

« La semaine des Journées de la persévérance scolaire est pour moi LE moment de l'année où on prend le temps d'encourager nos jeunes, mais surtout, de rappeler à l'entourage de chaque jeune qu'il est important d'être là et présents pour eux.

J'ai toujours eu à cœur la réussite des jeunes. Mon parcours scolaire a été parsemé d'embûches. Je suis une multi-décrocheuse, mais en 1987, à 30 ans, je découvre la passion d’enseigner au secondaire tout en étudiant à l’UQAR les fins de semaine. Passion qui se poursuit en tant que directrice d’école. Et depuis 2014, je coordonne la démarche COSMOSS dans la Vallée de la Matapédia au Bas-Saint-Laurent et je suis fière de travailler toujours aussi fort pour le mieux-être des jeunes de ma communauté. Impliquée personnellement dans plusieurs organisations de ma région, je souhaite que chaque jeune puisse affirmer qu'il est bien entouré et qu'il a tous les outils dont il a besoin pour paver sa voie ou poursuivre son chemin. »

« Sous l’impulsion de la Table de concertation jeunesse de Verdun, l’arrondissement soutien depuis 2004 une activité de reconnaissance annuelle qui vise à souligner l’engagement et la persévérance d’adultes qui suivent une formation en milieu institutionnel ou communautaire.

Dès mon arrivée à Verdun en 2015, j’ai été frappé par l’engagement indéfectible du milieu en faveur de la réussite des jeunes et des moins jeunes. J’ai eu la chance d’embarquer dans un train en marche dont la locomotive guidait les Verdunois et les Verdunoises sur les rails de la persévérance scolaire.

Une centaine d'adultes de tous âges, sont invités chaque année à un goûter à la mairie de Verdun où sont présentés des témoignages d'apprenants qui partagent leur vécu et évoquent les obstacles et les victoires qui ont jalonné leur parcours d’apprenants.

Tous les participants se voient remettre un certificat de reconnaissance personnalisé des mains d’un représentant de l’institution ou de l’organisme qui l’accompagne dans sa démarche d’apprenant. Des bourses sont aussi tirées au hasard parmi les lauréats qui sont par ensuite invités à signer le livre d’or de l’Arrondissement.

La Journée verdunoise des apprenants adultes rappelle que ces derniers rencontrent eux aussi des défis dans leurs démarches d’apprenants et qu’ils méritent nos encouragements. Ainsi, Le 12 février, nous célébrerons le vingtième anniversaire de cette initiative qui, nous le croyons, est toujours aussi pertinente. »

« Enseignante de formation, j'ai participé au déploiement des JPS dès ses tout débuts, alors que je dirigeais un organisme de l’est de Montréal qui œuvre en persévérance scolaire, dans un quartier fortement touché par le décrochage. Je n’ai jamais cessé de m’impliquer : l’éducation est une clé majeure pour briser le cycle de la pauvreté et lutter contre l’exclusion sociale. Maintenant à Centraide du Grand Montréal depuis 5 ans, je suis fière qu'une partie importante des organismes de notre réseau travaillent en amont afin de prévenir le décrochage et d’encourager la persévérance et motivation scolaire. Tous les jeunes devraient avoir les mêmes chances de réussite, peu importe leur parcours.

Chaque année, alors que vient le moment de participer aux JPS, je suis toujours ravie de voir l’immense mobilisation (nécessaire) autour de la réussite éducative, de voir toutes ces personnes et ces organisations, plusieurs impliquées depuis deux décennies, toujours aussi engagées malgré les défis, et qui investissent talent et énergie pour faire rayonner le mouvement.

Pour ce 20e anniversaire, je souhaite que l’on continue à être des acteurs signifiants pour les tout-petits, les jeunes et les jeunes adultes, et que nous ne cessions jamais de travailler, ensemble, pour qu'ils aient tout en main pour se déployer. »

« Enseignante de formation, direction d’école et actuellement directrice du service de l’enseignement et des services complémentaire, j’ai toujours eu à cœur l’apprentissage sous toutes ses formes, la réussite des élèves et la mise en place de stratégies probantes liées aux déterminants de la persévérance scolaire. Je suis une personne engagée dans mon milieu et je m’implique activement depuis plusieurs années au sein du conseil d’administration du Groupe neurones à titre de présidente parce que je crois fortement que la concertation entre les différents acteurs impliqués auprès des jeunes est essentielle pour mettre en place des conditions gagnantes pour favoriser la réussite éducative des élèves et les amener à persévérer.

Nous avons tous un rôle important à jouer, à différents niveaux, pour amener le jeune à se développer à son plein potentiel, à vivre des réussites et à poursuivre des études selon ses aspirations professionnelles tout en maintenant de saines habitudes de vie. Les jeunes doivent être outillés face aux obstacles, aux difficultés ou aux défis qu’ils vont rencontrer. IL faut les soutenir, mettre en place des conditions favorables pour les amener à se dépasser mais également leur donner les moyens de ne pas baisser les bras ou reculer devant l’adversité. C’est un défi du quotidien que la campagne des Journées de la persévérance scolaire nous rappelle par la portée des actions mises en œuvre au niveau national et régional.

Pour l’avenir, je souhaite que le Groupe neurones continue de déployer des actions concertées avec les différents partenaires afin de faire une différence dans le parcours des jeunes. Évidemment, tout cela ne serait pas possible sans ma formidable équipe active et engagée! »

« Engagé depuis plusieurs années dans le domaine de l’éducation et maintenant enseignant au Centre de formation des adultes et président du Groupe Persévérance Scolaire des Îles-de-la-Madeleine, je participe activement à la campagne des Journées de la persévérance scolaire. Cette semaine de célébrations me rejoint en ce qu’elle permet de rappeler à l’ensemble de la population que la persévérance scolaire et la réussite éducative ne sont pas seulement la responsabilité de l’école mais de toute la société.

C’est un moment privilégié de mettre en valeur tous les élèves et les étudiants, qui poursuivent un programme de formation, qui font des efforts quotidiens et qui surmontent les difficultés rencontrées à l’école et dans leur vie personnelle. C’est aussi une belle opportunité de rappeler le rôle essentiel de toutes les personnes qui gravitent autour des jeunes. Un sourire, une oreille attentive, un mot d’encouragement, une intervention efficace, peuvent faire toute la différence dans le cheminement des jeunes, dans le développement de leur confiance, de leur motivation et de leur engagement.

Je souhaite que les écoles deviennent des milieux de vie agréables pour tous les jeunes, qu’ils s’y sentent bien, qu’ils y soient heureux, qu’ils y apprennent à se connaître et à s’épanouir dans tout leur être et dans leur unicité. Je souhaite que chaque jeune du Québec obtienne un diplôme qualifiant dans un domaine qui le passionne, dans lequel il pourra se réaliser pleinement et contribuer positivement à la qualité de vie et à l’avancement de notre société. »

« Après un passage dans le monde culturel, mon parcours professionnel m’a fait embrasser la cause de la persévérance scolaire et de la réussite éducative. Si bien que depuis 20 ans je m’y dédie avec bonheur. Le fait de pouvoir œuvrer à la mobilisation du plus grand nombre autour de l’importance de l’éducation me réjouit au plus haut point puisque je considère l’éducation comme l’un des rares moyens d’assurer l’équité entre les humains.

À ce titre, les Journées de la persévérance scolaire sont ma campagne chouchou puisqu’elle permet cette mobilisation de TOUS. Créatrice du ruban vert et blanc de la persévérance scolaire en 2009, je suis fière de constater qu’il est aujourd’hui le symbole adopté par toute la province pour témoigner de l’espoir et la confiance que nous avons en la capacité de jeunes et des adultes en formation d’atteindre leur rêve d’avenir.

Mon souhait d’avenir pour cette campagne c’est qu’elle perdure dans le temps, qu’elle continue de rassembler petits et grands et peu importe leur rôle, car il n’y a rien de plus émouvant que de voir les yeux émerveillés des enfants à qui un maire lit un conte, les persévérant.es ému.es à qui l’on rend hommage lors d’un gala, ou tous les élèves d’une école touchés d’être accueillis par une haie d’honneur composée de toute une communauté.

Longue vie au JPS! »

« Je suis Zachary Laplante, impliqué depuis déjà quelques années aux Journées de la persévérance scolaire. Actuellement agent de communication et coordonnateur de programme chez Dimension Sportive et Culturelle, cet emploi me permet entre autres d'agir positivement sur le terrain en mettant en place des activités parascolaires diverses pour les jeunes d'âge primaire et secondaire. J'ai également participé à TRAMPO, un projet soutenant les jeunes dans leur transition postsecondaire. En animant ces activités, j'ai constaté que les jeunes sont beaucoup plus déterminés que nous le pensons. Pour moi, la persévérance scolaire et la réussite éducative sont un grand travail d’équipe, c’est impossible d’y arriver seul! Tout le monde a déjà eu besoin d'une tape dans le dos ou d'un coup de main dans la vie. Que ce soit d’un parent, un.e enseignant.e, du personnel de soutien scolaire ou même d’un ami, il y a toujours quelqu’un sur qui compter! Avec ces encouragements, n’importe qui peut se réaliser à son plein potentiel, se découvrir davantage et vivre ses passions au maximum. Si vous croyez que le parcours académique typique est sans embûches et détours, détrompez-vous, car la grande majorité d'entre nous ont dû naviguer à travers des défis inattendus, des virages serrés et de nombreux moments d'incertitude. Selon moi, les Journées de la persévérance scolaire sont une occasion essentielle pour célébrer la détermination et l'engagement des élèves face aux défis académiques. Elles nous rappellent que l'éducation n'est pas seulement un moyen d'acquérir des connaissances, mais aussi une aventure personnelle pleine de défis surmontés et de victoires à célébrer. Tracer votre propre chemin, rester à l’écoute de vous-même, mais surtout, n’arrêter jamais de rêver grand! Vous méritez tous et toutes une chance équitable à la réussite. »

« Je participe aux Journées de la persévérance scolaire depuis 10 ans. Je pense que le fait de participer à cette semaine spéciale nous a encouragés, moi et mon équipe à Phelps, à réfléchir de manière créative à la manière de mettre en avant cette compétence essentielle de la vie qu'est la résilience. Les jeunes d'aujourd'hui sont confrontés à de nombreux obstacles à la réussite scolaire et les Journées de la persévérance scolaire nous encouragent tous à faire une pause et à réfléchir à ce que signifie réellement la persévérance.

Chaque année, Phelps Helps conçoit des activités spéciales pour les élèves du primaire et du secondaire afin de s'assurer que nos élèves s'engagent dans leur avenir. Nous profitons de ce moment pour célébrer les succès de chaque élève.

J'ai été fière de célébrer la persévérance scolaire dans notre petite ville de Stanstead et je crois sincèrement qu'après 10 ans, nous constatons des changements chez nos élèves et dans notre communauté. »

« Juste des petits gestes simples au quotidien ou des mots d’encouragement peuvent avoir un impact beaucoup plus grand qu’on ne le pense sur la persévérance scolaire. Pour ma part, le fait de savoir que je pouvais compter sur ma blonde ou mes parents en cas de besoin, a été très rassurant et encourageant.

Je suis quelqu’un qui ne craint pas d’essayer diverses choses, de prendre différents chemins, de me questionner et même de me tromper. Le tout se reflète bien dans mon cheminement scolaire. Même si mon parcours a été un peu plus long qu’un parcours plus traditionnel, il m’a permis d’en apprendre beaucoup sur moi, donc c’est positif.

Aujourd’hui, j’ai envie de montrer à ceux qui en ont besoin qu’avec assez d’ambition et de persévérance, tout est possible. C’est pourquoi j’ai accepté d’être le porte-parole de la campagne Cultivons leur potentiel avec Action Réussite Abitibi-Témiscamingue. J’aimerais montrer aux jeunes finissants du secondaire et aux moins jeunes qui veulent faire un changement de carrière qu’il n’y a aucun problème à avoir un parcours non linéaire, l’important c’est d’avoir de la suite dans les idées et de persévérer. »

« Pour chacun d’entre nous, la persévérance scolaire représente quelque chose de différent. Se lever pour aller à l’école, réussir un examen, retourner à la maison en fin de journée avec la fierté d’avoir surmonté sa nervosité lors de l’exposé oral, réussir à décrocher un diplôme qui mène vers le futur choisi, soutenir nos enfants, encourager ses jeunes employés à s’accrocher à leurs études; ce sont toutes des expressions tangibles.

Peu importe la signification que chacun de nous donnons à la persévérance des jeunes, nos actions quotidiennes en tant qu’adultes significatifs qui gravitent autour d’eux, font réellement une différence dans leur cheminement.

Je participe à l’IRC RAP Côte-Nord depuis les premiers balbutiements. Les IRC ont débuté avec peu, je m’en souviens! Au cours de ces 20 belles dernières années, j'ai été témoin de leur évolution significative, de tout le progrès, et le dévouement. Aujourd'hui, elles ont atteint un niveau admirable. Grâce au soutien des IRC, le milieu scolaire a eu la force, l'énergie et les ressources nécessaires pour tenir et mener à terme nombre travaux et projets concrétisés de concert. Force est de constater que l’engagement de nos gouvernements, des partenaires et de l’ensemble de la communauté a un impact positif dans le parcours de nos jeunes, qui sont la relève de demain, et aussi notre futur. Nous recueillons aujourd’hui les fruits du travail accompli par tous au fils des ans.

La persévérance scolaire, ce n'est pas l'histoire d'une personne; c'est celle d'une communauté où la contribution de chacun est nécessaire. Car c’est ensemble que nous aidons nos jeunes à devenir ce qu’ils souhaitent! »